Introdução: As metas de segurança do paciente constituem barreiras para evitar a ocorrência de processos inseguros, e os profissionais são atores ativos no desenvolvimento da cultura de segurança. Portanto, é necessária a formação de profissionais multiplicadores de práticas seguras a fim de p...
Martins, Vivian do Prado,;
Dorneles, Letícia Lopes,;
Coloni, Caroline Silva Morelato,;
Bernades, Andréa,;
Camargo, Rosangela Andrade Aukar de,.
Objetivou-se identificar as contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da Educação Permanente em Saúde. Estudo longitudinal, realizado no período de 2015 a 2017, com abordagem qualitativa, do qual participaram 15 interlocutores do Núcleo de Educação Permanente em Saúde...
Objetivo: analisar a utilização de metodologias ativas como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso
de capacitação em drogas e redução de danos para trabalhadores da APS. Método: trata-se de estudo
qualitativo e analítico desenvolvido por meio de entrevistas gravadas com roteiro semiestrut...
Objetivo: relatar a vivência do ciclo de encontros realizado com trabalhadores que atuam no Pronto-Socorro.
Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, sobre a primeira etapa prática da reestruturação da
Política de Educação Permanente da instituição com os objetivos principais d...
